Sprechkontakt | Lothar Bodingbauer

Radio, Science, Education

Wien

  • Jö, das reimt sich mal. Hier ist meine Youtube-Playliste, die die Lern-Videos von beetv84 schön in eine Reihe bringt. Die Weiterbildungskurse an der Fachschule in Warth laufen auf Hochtouren, Imkermeister Schittenhelm ist ein wahrer Vermittlungsmeister auch; Bienenbeuten sind bestellt, Farbe “tundra” auch. Jetzt brauchen wir noch den Schlüssel für den Aufstellungsplatz, dann drei Völker, die dürfen erst kommen, nachdem die Farbe gut getrocknet ist. Und dann geht’s los.

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    Fragen, wissen, können. Diese Begriffe sind einfach und verständlich.

    Bei “Kompetenzen” wird es schon schwieriger.

    Worte sind Ausdruck von dahinterliegenden Konzepten und Menschenbildern.

    Die verwendete Sprache kann Bildung fördern, aber auch Kontrollen verstärken, Willkür erhöhen und Potemkinsche Dörfer errichten und pflegen.

    Konrad Paul Liessmann ist Philosoph und Vermittlungsexperte. Er spricht über die Sprache in Verbindung mit Bildung, Ausbildung, Leben und Lernen.

    Links zu Konrad Paul Liessmann:

    1. Persönliche Homepage
    2. Perlentaucher
    3. Von Konrad Paul Liessmann erscheint im Herbst 2014 bei Zsolnay das Buch “Geisterstunde. Die Praxis der Unbildung. Eine Streitschrift.”

    Das Gespräch wurde am 30. April 2014 aufgenommen. Ein Auszug daraus wird im ORF Österreich 1 Programm “Moment Leben Heute” zum Thema “Sprache der Bildung” ausgestrahlt.

  • Im Imkerkurs an der Imkerschule Warth / Mistelbuch haben wir bei Imkermeister Schittenhelm viele neuen Begriffe der Imkerei kennengelernt. Kleine Bienen, lange Worte.

    [quote]Anflugfest, blütenstet, Bestäubungsleistung, Magazinbeute, Brutnestausdehnung, Neueinsteigerförderung, Stockmeissel, Zwischenableger, Nachschaffungszellen, weiselrichtig, Kellerhaft, Pollenbretter, Bienenbrot, Honigfächer, Honigsensorik, Dickwaben, Siegenthaler, Apis mellifera, Wabenumtrieb.[/quote]

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  • (Moment / ORF Radio Österreich 1)

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    Link zum Album

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  • Digitale Filmvorführung ist heute die Norm, Filmrollen halten sich nur mehr in wenigen Kinos. Der Film des 21. Jahrhunderts ist ganz einfach ein größeres Daten-File. Bei älteren Filmen werden die Kratzer in aufwendigen Verfahren beseitigt. Die schon in den 1950er Jahren eingeführte 3D-Technik kehrt in neuer Form zurück. Über jene Technik im Lichtspieltheater, die Zuschauer nie zu Gesicht bekommen. Ein neuer Film kommt ins Kino – an sich nichts Ungewöhnliches. Doch welche Schritte zwischen dem fertigen Film und der Präsentation im Kinosaal liegen, sind für den Großteil der meisten Besucher unklar. Es ist die Arbeit in Filmverleihen, Filmlabore und Filmlager. Die klassische Filmrolle hat dabei weitgehend ausgedient, Filme kommen heute via Festplatte zu den Vorführern. Ein Blick auf die Art und Weise, wie der Film auf die Leinwand kommt. Einst und jetzt. (Marie-Thérèse Mürling, Paul Blaha, Lothar Bodingbauer) (Moment / ORF Radio Österreich 1)

  • Sie treffen sich meist in aller Früh, haben stets ein Fernglas dabei und sind immer leise unterwegs. Tarnkleidung hilft ihnen, nicht entdeckt zu werden. Hobbyornithologen beschäftigen sich mit den Vögeln unserer Heimat oder in fremden vogelreichen Ländern. Für die Forschung sind ihre Beobachtungsdaten oft wichtige Hilfsmittel. Über eine vogelkundliche Exkursion in die Donauauen und den Versuch, der Faszination der privaten Vogelkunde auf die Spur zu kommen. (Moment / ORF Radio Österreich 1)

    Link zur Sendung (DLF, 22.06.2014): https://www.deutschlandfunk.de/vogelbeobachtungen-in-den-wiener-donau-auen-in-aller-fruehe-100.html

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    Alte Filme im Kino und im Fernsehen haben keine Flusen mehr im Bild, die stören.

    Kratzer, Flecken, alles weg.

    Wohin sind diese Störungen gekommen?

    Georg Thallinger von der “Joanneum Research Forschungsgesellschaft” in Graz erzählt.

    Gesprächspartner: Georg Thallinger, Forschungsgruppe “Audiovisuelle Medien” – Digital, Joanneum Research Forschungsgesellschaft, Graz.

    Hinweis: Ein Ausschnitt aus diesem Gespräch wird am 13. April 2014 im ORF Österreich 1 Programm “Moment am Sonntag” zum Thema “Technik des Kinos” ausgestrahlt.

  • Es gibt Tage, an denen sich drei Mittagsschläfchen ausgehen. An manchen zwei, meistens eins. Aber am Donnerstag war ein vielfältiges Programm ohne Pause. Typisch für eine schöne Mischung, wie sie mir gefällt, insgesamt aber zu lange.

    1. Schwimmen gehen mit den Volksschulkindern
    2. Interview in Laxenburg (Filmarchiv) – “Wie kommen die Kratzer aus den alten Filmen?“
    3. Besprechung zum Thema “Ein ‘Haus der Verantwortung’ in Braunau?”
    4. Eine Schularbeit für das Abendgymnasium vorbereiten und durchführen
    5. Rhetorik Workshop: Gandhi – gewaltfreier Widerstand, Analyse: Kommunikation und Verantwortung
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Lothar Bodingbauer ist österreichischer Radiojournalist, Abendschullehrer und freier Podcaster.

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Text: Zum Hintergrund (2014)

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