Was wäre eine Schule ohne Zuschreibungen: du bist schlau, du bist dumm, du siehst aus dem Fenster, daher wirst du dich fadisieren.

Eine Schule ohne Zuschreibungen wäre gar nicht möglich, weil Zuschreibungen machen wir immer. Besonders für Lehrer:innen geht es darum, “zuschreibungsreflexiv” zu sein. Was das heißt, erzählt Johanna Franziska Schwarz von der Uni Innsbruck.

Link: Uni Innsbruck, Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung

Buchtipp: Zuschreibung als wirkmächtiges Phänomen in der Schule


Diese Episode ist am 15.07.2019 erschienen. Dauer: 0 Stunden 36 Minuten und 14 Sekunden