Weitere Literatur zur Sprechtechnik

Weitere Literatur zur Sprechtechnik

Es gibt sie, die großen Werke der Sprechtechnik, mit denen man ausführlich üben kann.

Gender

Gendern kann man sprachlich üben. Es gibt wenig fertige Lösungen, das Thema ist in Bewegung, und es ist genug Platz für persönliche Gestaltung.

TRA075 Geläufigkeitsübungen

Meßwechsel - Wachsmaske - Wachsmaske - Meßwechsel. Westmark - Marktwert - Marktwert - Westmark. Witzblatt - blitzblank - blitzblank - Witzblatt. Festwurst - Nieswurz - Nieswurz - Festwurst. Schlüsselblume - Schleimschüssel - Schleimschüssel -...

TRA074 Vermischtes 2

Ein freundschaftlicher Ton erleichterte die beschwerlichen Gespräche, die zwischen den verfeindeten Gemeinden in die Wege geleitet wurden.Zwerchfellerschütterndes Gelächter schüttelte die Genossen, als die berechtigten gegenteiligen Standpunkte vorgelegt wurden.Die...

TRA073 Vermischtes 1

Die Beschlüsse der Gemeindeversammlung zerstückelten die Verfassung.  Die ausgekochtesten Gesellen erwarteten die Damen. Vor Gericht befleißigt sich der Verdächtige eines Geständnisses.Lohnendere Gespräche schaffen vergnügteste Zeiten. Behauptungen...

TRA072 Endungen 2

Bei N, M und NG vor -en werden die Endungen ausgesprochen und nicht verschluckt. N Venen, Tränen, sehnen, deinen, meinen, keinen, kennen, flennen. M Rahmen, rühmen, reimen, Daumen, lahmen, Damen, kommen. NG Fangen, langen, bangen, hangen, drängen,...

TRA071 Endungen 1

BEACHTE: Das wortauslautende e ist immer unbetont und kurz, offen. Eile mit Weile. Wonne und Sonne. Stunde um Stunde. Welle um Welle. Träume sind Schäume. Schnelle Beine. Helle Köpfe. Alte Leute. Schweige eine Stunde. Feile deine Sprache. Meide alle diese Lokale....

TRA070 R wechselnd

WECHSELND Der Erzgauner löste einen Börsenkrach aus. Die Pferdewärter zogen ohne Vorurteile mit den Heeren. Nach der verantwortungslosen Erdvermessung rächte sich die Natur.Die Erdstreitkräfte der Russen rasteten zu Ostern.Unter Ungarn in der Vorrunde den...

TRA069 Ich-R

ICH-R Ernte - echte, ächten - ernten, zerren - zechen, Sternen - stechen, wich - wirr, wichst - wird, Wirt - Wicht, schirrten - schichten, durch - Durst, fürderhin - fürchterlich, dörrte - Töchter, Mörder - möcht' er.

TRA068 Ach-R

ACH-R Art - acht, Bach - Bar, Bart - Pacht, wach - wahr, wacht - wart, Nacht - narrt, zarte - sachte, Schar - Schach, scharrt - Schacht, Schmarren - schmachten, Sport - pocht, Fahrten -fachten, Worte - Woche, fordern - fochten, focht - fort, Morde - mochte, Cord -...
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Bücher zum Thema

  1. Das österreichische Standardwerk zum Üben: das Sprechtechnikbuch von Vera Balser-Eberle
  2. Das bundesdeutsche Standardwerk: “Der kleine Hay”

 

 

 

Gender

Gendern kann man sprachlich üben. Es gibt wenig fertige Lösungen, das Thema ist in Bewegung, und es ist genug Platz für persönliche Gestaltung. Dieses Thema diskutieren und probieren wir auch in den FJUM Sprechtechnikkursen. Hier sind einige Übungssätze.

Vorschlag:

  • Männliche (herkömmliche Version)
  • zwei Geschlechter (beide Formen)
  • Betonung verschieben (Lokführer – innen) – hörbar oder nicht wirklich wahrnehmbar bis auf die andere Betonung

  1. Die Schüler:innen werden eingeladen, zum Abschlussfest zu kommen.

  2. Zu Beginn waren noch viele Rechtsanwält:innen am Verfahren beteiligt.

  3. Teeverkäufer:innen lernen in Seminaren den Geschmack von Tee zu unterscheiden.

  4. Die ÖBB werden bald viele Lokführer:innen zusätzlich beschäftigen.

  5. Ärzt:innen müssen sich als Selbständige normalerweise selbst versichern.

  6. Dieser Konzertzyklus lädt Pianist:innen aus aller Welt nach Wien ein.

  7. Die Läufer:innen haben beim letzten Marathon Spitzenergebnisse erzielt.

  8. Abfüllmaschinen können nur von befugten Bediener:innen gesteuert werden.

  9. Die Rechte von Arbeiter:innen werden von Arbeitnehmer:innenvertreter:innen wahrgenommen. / Die Rechte von Arbeiter:innen werden von Arbeitsrechtsvertreter:innen wahrgenommen.

  10. Es gibt einen eklatanten Mangel an Priester:innen in Österreich.

Hörtipp:

Der Tag (Deutschlandfunk, 13.11.2020) – Gendern im Radio – Muss das sein?

Improvisationsübungen

Hinweis: Bei all diesen Spielen geht es mehr darum, das Reden im Fluss zu halten, als eine sinnvolle Geschichte zu bauen. Man baut mit seinen Partner:innen einen Sprachfluss. Die Übungen hier sind meist zu zweit.


1. Der fehlende Buchstabe… Ihr einigt euch auf einen Buchstaben, der in der nicht vorkommen darf. (AEIOU sollen das aber nicht sein). A erzählt eine Geschichte, B läutet eine Glocke, wenn A ein Wort mit dem Buchstaben doch sagt. In diesem Fall wechseln die Rollen und die Geschichte geht weiter. (Sehr schwer! Macht lieber erst die nächsten!)

2. Und nicht nur das… A und B sagen abwechselnd einen Satz. Der neue Satz wird immer eingeleitet mit „–und nicht nur das!“ Variationen: „Ja, und…“ bzw. „Ja, aber“.

3. Einen Satz zurück… A erzählt eine Geschichte, B läutet dann und wann eine Glocke (oder sagt „Ping“), A stoppt und geht einen Satz in der Geschichte zurück, wiederholt ihn mit einer Änderung und setzt fort.

4. Da fehlt was… A erzählt eine Geschichte und lässt dann und wann Pausen, in die B etwas einfügt. Das kann auch eingeleitet werden mit „und sagte: …“

5. Wörterkette… Das ist eine Aufwärmübung. Es werden Wärter aneinandergereiht, die immer irgend etwas miteinander zu tun haben sollen. Solche Ketten heißen „Assoziationsketten“. Beispiel: Apfel–rund–Mond–Sterne–Nacht–Tag–24-gerade…

6. Geschichtenart ändern… A erzählt eine Geschichte, und B ruft dann und wann zu, welche Art diese Geschichte ein soll, aus welchem Genre (sprich: „Schau-re“). Beispiel für Genres: Märchen, Liebesgeschichte, Comedy, Phantasy, Dokumentation, Science Fiction (Zukunft), Krimi, Katastrophe, Horror, Kostüm/Geschichtliches, …

7. Bewegte Hände… A erzählt eine Geschichte und hat dabei die Arme hinter sich verschränkt. Hinter ihm steht B, der seine Arme anstatt A‘s Arme nach vorne streckt. B bewegt seine Hände, je nachdem was A sagt, und A erzählt die Geschichte auch so, dass sie zu B‘s Handbewegungen passt. Beispiel: „Wie man viele Fische fängt.“ Das kann man auch filmen, so dass man nicht merkt, dass B hinter A steht.

8. Bewegte Arme… Variation zu vorhin. Wieder erzählt A eine Geschichte. Neben ihm steht B, der A‘s Arme nimmt und sie für ihn bewegt. Bsp: Wie lange soll man Fernsehen?“

9. Doppelsprech… A und B erzählen gleichzeitig die selbe Geschichte, indem sie sich anschauen und gleichzeitig die selben Worte sprechen, die sie bilden.

10. Sätze mit 3 Wörtern… A und B erzählen abwechselnd eine Geschichte, jeder einen Satz – der aber nur 3 Wörter haben darf. Variation: mit 2 Wörtern.

11. Das Beste / das Schlechteste… A und B erzählen abwechselnd eine Geschichte, jeder einen Satz, der eingeleitet wird mit „und das Schlechteste daran war“, bzw. „und das Beste daran war“. Für besonders Geübte: das Beste und das Schlechteste abwechseln!

12. Das Beste / das Schlechteste (Variation)… A erzählt eine Geschichte, wo alles großartig funktioniert. Alles ist das Beste, das Schönste, das Wunderbarste. Wenn B eine Glocke läutet, (oder „Bing“ sagt), wird die Geschichte mit umgedrehtem Vorzeichen fortgesetzt. Alles ist das Schlechteste, das Blödeste, alles geht schief. Much fun!
Lothar Bodingbauer, training.sprechkontakt.at

13. Experteninterview… A ist ein Experte für irgendeine Sache, zum Beispiel, für das Ungarische Kistenholz. B stellt ihm wie in einer Pressekonferenz dazu völlig frei erfundene Fragen diesbezüglich, die A ebenso völlig frei erfunden beantwortet.

14. Von A bis Z… A und B erzählen abwechselnd eine Geschichte, jeder einen Satz, der mit den Buchstaben des Alphabetes abwechselnd beginnt.

15. Emotionen bitte… A erzählt eine Geschichte, B ruft ihm zu, mit welchen Gefühl er die Geschichte weitererzählen soll: grantig, fröhlich, traurig, aggressiv, gelangweilt, ängstlich, glücklich, tief deprimiert, scheu, aufgeregt, …

16. Emotionen noch einmal… A beginnt ein paar Sätze einer Geschichte zu erzählen, die anfangs aufgeregt voller Emotion sind, dann erklären, warum das so dramatisch ist, und die dann in einem ruhigen Satz enden. Das ist das Zeichen für B zu übernehmen, der völlig aufgeregt in eine Emotion übernimmt, dramatisch, dann erklärt, warum das so dramatisch ist, und wieder in einem ruhigen Satz endet, den A aufgeregt übernimmt, usw.

17. Ein Wort… Auch das ist möglich: A und B erzählen eine Geschichte, abwechselnd, jeder nur ein Wort. Es kommt wieder nicht so sehr darauf an, was der Inhalt der Geschichte ist, als dass gemeinsam ein Sprachfluss entsteht.

18. Zwei Wörter… Zum Ausprobieren, wie das funktioniert. Abwechselnd zwei Wörter.

19. Kauderwelsch… A erklärt, wie man Eiernockerl macht. Allerdings in einer völlig unverständlichen Sprache, die absatzweise B ins Deutsche übersetzt. A darf dabei ruhig die Hände gebrauchen!

20. Jeder einen Satz: A und B wechseln sich ab, jeder erzählt einen Satz, es entsteht eine Geschichte der beiden.